Indicador · Docentes
Relación estudiante/docente
Número promedio de estudiantes matriculados por cada docente en servicio en el sistema educativo público y privado.
Serie histórica · Relación estudiante/docente
Evolución 2019–2026.
Ver tabla de datos
| Año | Relación estudiante/docente |
|---|---|
| 2019 | 31 |
| 2020 | 30 |
| 2021 | 30 |
| 2022 | 30 |
| 2023 | 30 |
| 2024 | 30 |
| 2025 | 30 |
| 2026 | 30 |
Fuente: CEDE · Sistema Nacional de Información Educativa (datos demostrativos) · 2019–2026
Relación estudiante/docente
- 28–29
- 29–30
- 30–31
- 31–31
- 31–32
Desagregación territorial
Los dieciocho departamentos, ordenados por valor.
Ver tabla de datos
| Francisco Morazán | 32 |
| Cortés | 32 |
| Islas de la Bahía | 31 |
| Atlántida | 31 |
| Comayagua | 30 |
| Yoro | 30 |
| Choluteca | 30 |
| Valle | 30 |
| Colón | 30 |
| Copán | 29 |
| El Paraíso | 29 |
| Olancho | 29 |
| Ocotepeque | 29 |
| Santa Bárbara | 29 |
| La Paz | 29 |
| Intibucá | 29 |
| Gracias a Dios | 28 |
| Lempira | 28 |
Fuente: CEDE · Sistema Nacional de Información Educativa (datos demostrativos) · 2026
Ficha metodológica
Cómo se construye este indicador.
La definición, la fórmula y —sobre todo— lo que el indicador no permite afirmar.
01
Definición
Número promedio de estudiantes matriculados por cada docente en servicio en el sistema educativo público y privado.
02
Fórmula de cálculo
Matrícula total ÷ número de docentes en servicio.
03
Desagregaciones
Nivel educativo · Área · Departamento
04
Notas de interpretación
No es el tamaño de la clase: un docente puede atender varios grupos y un grupo puede tener varios docentes. Se lee como indicador de dotación, no de aula.
05
Limitaciones
Un promedio nacional oculta la dispersión: el mismo valor puede describir aulas de 18 y de 45 estudiantes en el mismo departamento.
06
Fuente
CEDE · Sistema Nacional de Información Educativa. Las cifras presentadas en este prototipo son simulaciones creadas exclusivamente para demostrar las capacidades de la plataforma.
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