Cómo se produce la información que publica el Consejo.

Las series del portal se construyen sobre tres tipos de fuente: el registro administrativo de matrícula y centros, el registro de personal docente, y las proyecciones de población que sirven de denominador a las tasas de cobertura. Cada indicador declara de cuál de las tres proviene.

En esta demostración las tres son simuladas. En un despliegue real, cada una corresponde a un sistema institucional distinto, con su propio responsable y su propio calendario de cierre.

La cartografía es la excepción: los límites de los dieciocho departamentos son reales y provienen de geoBoundaries (gbOpen, ADM1), publicados bajo licencia CC BY 4.0. Se usan tal cual, proyectados y simplificados para pantalla; todo lo que se pinta sobre ellos es demostrativo.

Antes de publicarse, cada serie pasa por tres controles: consistencia interna (las desagregaciones suman el total), consistencia temporal (ninguna variación anual queda sin explicación documentada) y cruce entre registros (matrícula contra directorio de centros, y centros contra personal docente).

Cuando un control falla, la serie no se publica: se publica la nota que explica por qué no está.

El levantamiento es anual y sigue el calendario aprobado por el Consejo: fecha de corte única para todos los reportantes, ventana de validación cruzada y fecha única de publicación. Los boletines semestrales no abren series nuevas: comentan las existentes.

Toda cifra nacional se publica desagregada por nivel educativo, sexo, área, administración y departamento, y —cuando la fuente lo permite— por jornada y modalidad. Un promedio nacional que no puede desagregarse territorialmente no informa sobre un país con las diferencias del nuestro.

Las tasas de cobertura dependen de la proyección de población usada como denominador: un cambio de proyección mueve el indicador sin que se haya movido la matrícula. Las tasas de permanencia dependen del registro de traslados entre centros. Los indicadores de infraestructura se construyen sobre declaración del centro, con verificación muestral posterior.

Estas limitaciones se publican junto a cada indicador, no en una nota al pie.

Cada conjunto de datos se publica con su diccionario: nombre de la variable, tipo, unidad, valores admitidos y tratamiento de los datos faltantes. El diccionario forma parte de la descarga, no de una página aparte.

El módulo de estadísticas expone una sola función de consulta. Sustituirla por una llamada al servicio institucional de matrícula deja intactos los tableros, el mapa, los filtros, las tablas y las descargas.

Las tasas de cobertura necesitan un denominador demográfico. La integración correspondiente es un servicio de proyecciones por edad simple y territorio.

La relación estudiante/docente y la formación acreditada se alimentan del sistema de personal, no del registro escolar.

Noticias, documentos, normativa, datasets, indicadores, eventos y consultas están modelados como colecciones, listas para administrarse desde un CMS sin tocar código.