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Tasa de transición a educación media

Proporción de estudiantes que, tras aprobar el último grado de educación básica, se matriculan en el primer curso de educación media al año siguiente.

Unidad
%
Periodicidad
Anual
Cobertura
Nacional y departamental
Última actualización
20 de agosto de 2026
Valor 202687.4%+0.6 pp vs. 20252026 · Datos demostrativos
Valor 2019 (línea base)82.4%Inicio de la serie2026 · Datos demostrativos
Territorio con el valor más altoFrancisco Morazán92.4 %2026 · Datos demostrativos
Territorio con el valor más bajoGracias a Dios74.9 %2026 · Datos demostrativos

Serie histórica · Tasa de transición a educación media

Evolución 2019–2026.

025507510087.4 %20192020202120222023202420252026
Ver tabla de datos
Tasa de transición a educación media, 2019–2026. Datos demostrativos.
AñoTasa de transición a educación media
201982.4 %
202080.9 %
202181.6 %
202283.5 %
202385.0 %
202486.1 %
202586.8 %
202687.4 %

Fuente: CEDE · Sistema Nacional de Información Educativa (datos demostrativos) · 2019–2026

Tasa de transición a educación media

  • 75–78
  • 78–82
  • 82–85
  • 85–89
  • 89–92

Desagregación territorial

Los dieciocho departamentos, ordenados por valor.

Francisco Morazán92.4 %Cortés91.6 %Atlántida88.2 %Comayagua87.4 %Islas de la Bahía86.6 %Yoro85.7 %Choluteca84.9 %Valle84.9 %El Paraíso84.1 %Copán83.2 %Ocotepeque83.2 %Colón82.4 %Olancho82.4 %Santa Bárbara82.4 %La Paz81.6 %Intibucá80.8 %Lempira79.1 %Gracias a Dios74.9 %
Ver tabla de datos
Tasa de transición a educación media por departamento, 2026. Datos demostrativos.
Francisco Morazán92.4 %
Cortés91.6 %
Atlántida88.2 %
Comayagua87.4 %
Islas de la Bahía86.6 %
Yoro85.7 %
Choluteca84.9 %
Valle84.9 %
El Paraíso84.1 %
Copán83.2 %
Ocotepeque83.2 %
Colón82.4 %
Olancho82.4 %
Santa Bárbara82.4 %
La Paz81.6 %
Intibucá80.8 %
Lempira79.1 %
Gracias a Dios74.9 %

Fuente: CEDE · Sistema Nacional de Información Educativa (datos demostrativos) · 2026

Ficha metodológica

Cómo se construye este indicador.

La definición, la fórmula y —sobre todo— lo que el indicador no permite afirmar.

01

Definición

Proporción de estudiantes que, tras aprobar el último grado de educación básica, se matriculan en el primer curso de educación media al año siguiente.

02

Fórmula de cálculo

(Nuevos matriculados en primer curso de media en el año t ÷ aprobados del último grado de básica en el año t−1) × 100.

03

Desagregaciones

Sexo · Área · Departamento

04

Notas de interpretación

Es el punto de fuga más grande del sistema: mide el salto entre dos niveles que muchas veces no están en la misma comunidad.

05

Limitaciones

No captura a quienes se matriculan tras una interrupción de más de un año lectivo.

06

Fuente

CEDE · Sistema Nacional de Información Educativa. Las cifras presentadas en este prototipo son simulaciones creadas exclusivamente para demostrar las capacidades de la plataforma.